Über drei Dinge wird in unseren Tagen zuviel geschrieben und geredet: Über Kunst, Gesundheit und Erziehung. Folge davon, daß wir unkünstlerisch, kränkelnd und ungezogen geworden sind.
Peter Rosegger
Mit dem Montessori Sprachmaterial finden Kinder einfach und anschaulich den Weg zum Schreiben. Wie bei allen Montessori Materialien geht das Sprachmaterial den Weg vom Großen Ganzen zum kleinen Detail.
Lernen ist wie Gelatine. Es nimmt die Form an, in die man es gießt.
Mark Reardon (Buchautor)
Die Kinder starten mit den metallenen Einsätzen, danach folgen die Sandpapierbuchstaben. Anschließend setzt sich das Sprachmaterial mit den Wortartensymbolen fort.
Durch den hirarchischen Aufbau des Sprachmaterials sind Kinder selbst in der Lage Ihre Fortschritte mit dem Sprachmaterial festzustellen. Da die Materialien so gestaltet sind, dass Kinder alleine damit arbeiten können, erlaubt das Sprachmaterial in Schulen das freie Arbeiten für jedes einzelne Kind. So ist es möglich, dass in einer Schulklasse Kinder mit unterschiedlichem Entwicklungsstand entsprechend Ihrem Fortschritt mit dem jeweiligen Sprachmaterial arbeiten.